在戶外早教之后，早教行業(yè)又開始了對新模式的探索。8月4日，北京商報記者注意到，主打高端定位的早教機構思普潤推出了9塊9的英語搶先體驗課，而這一課系的全套課程價格也僅為1699元。相較之下，思普潤早教中心一般單節(jié)核心課程的價格則在四五百元左右。在業(yè)內人士看來，此次思普潤推出9塊9英語課，自救也好，噱頭也罷，根本目的還是維系住會員。

9.9元體驗課

從思普潤的官方微信號介紹來看，此次上線的英語課程主要針對18個月以上的寶寶。課程視頻的內容為學習基礎的英文字母和單詞、歡唱字母歌和閱讀小故事。價格區(qū)間從9塊9的搶先體驗課到1699元的全系課程不等，授課老師為思普潤的外教隊伍。

在課程上線不到24個小時的時間里，已經有42位家長訂購了9塊9的英語課程。

事實上，位于藍色港灣的思普潤一直以來的定位都是線下高端早教機構，即使是剛開業(yè)時推出的年卡，會員優(yōu)惠價也需要12萬元。北京商報記者從大眾點評和其官方微信公眾號發(fā)現，思普潤的日常體驗卡和線下綜合類的體驗課，一般單節(jié)課時費和單次收費在300元到500元不等，這些課程都是線下為主，需要借助設施完成。

而思普潤剛剛推出的英語課則以線上視頻為主，降低了對線下設施的依賴性。且與往年12萬元的固定會籍費相比，此次思普潤上線的英語課價格明顯“親民”了許多。對于推出9塊9英語體驗課的初衷，北京商報記者致電了思普潤早教中心的相關工作人員。

其工作人員回復稱，思普潤的一大亮點就是線下優(yōu)秀的外教老師，而疫情影響下，小朋友們不能來到線下上課。但孩子們語言敏感期只有一次，成長的黃金期錯過后很難彌補，出于這樣的考量，思普潤開設了線上英語課。

“我們的會員價格確實門檻比較高，一年十幾萬的費用對一些家庭來說比較困難，于是我們就想能不能做一個普通家庭也能負擔得起的課程，讓他們也來體驗一下我們高品質的英語啟蒙教育。”思普潤相關工作人員表示。

多方自救探索

作為高端早教機構的代表，思普潤的外教師資一直是其與普通早教機構拉開差距的重要競爭力。而面對目前早教中心線下開業(yè)暫緩的現狀，現金流問題成為各大早教機構面臨的共性問題，高端早教也不例外。

維持機構的正常運轉，成為現階段所有機構當下的重點。據了解，早在此次推出英語課程之前，從2月開始，思普潤就開始面向會員推出增值服務，在小鵝通平臺上線了100期的免費視頻，涉及到寶寶的瑜伽按摩、體能鍛煉等內容，與線下課適配。“推出這些課程讓寶寶在家也能進行線下課程的預習復習。”

不久前，思普潤還推出了戶外活動項目，“很多家長打電話來問我們線下什么時候能復課，但現在政策還沒有通知，我們就帶著小朋友們去公園這樣的場地進行一些戶外的親子活動”。

除了思普潤，整個早教行業(yè)都在積極自救，甚至有一些早教老師也在探索新的職業(yè)發(fā)展可能性。“現在很多老師都在自己單飛，用個人小工作室的形式進行上門的早教服務或者戶外活動。”米來媽媽MCN創(chuàng)始人、早教專家邢子凱目前就在做早教老師轉型線上主播的孵化，一部分老師在MCN機構的幫助下成為線上主播，通過短視頻、直播等形式教會父母如何在家健康科學育兒，另一部分老師在線下做小小班，小區(qū)里的孩子們可以通過拼課的形式上課。“現在在快手和抖音上已經出現了網紅老師，幾個月的時間里有的老師漲粉很快。”邢子凱從3月開始發(fā)展新媒體平臺號，目前幾個平臺合起來的粉絲量將近60萬。

除此之外，摩爾媽媽相關負責人李玫透露，許多因為早教機構和民辦幼兒園突然倒閉而面臨失業(yè)的幼兒園老師和園長們，也開始依托互聯(lián)網平臺進入定制化早教的創(chuàng)業(yè)領域，目前已經有老師在平臺上實現了每月2萬元的可觀收入。

增強普惠屬性

在業(yè)內人士看來，思普潤作為高端早教的代表，通過把閑置的外教資源通過互聯(lián)網的手段普惠化，一方面可以降低機構的部分運營成本，同時也為早教機構未來的OMO化進行試水。目前許多早教機構很少獨自開發(fā)線上課程平臺，此次思普潤也是借助教育技術類服務商小鵝通來搭建課程平臺。不管是用低價課程進行用戶體驗還是引流，都是希望通過線上課程維系住會員。

在普惠漸漸成為未來發(fā)展主流的態(tài)勢下，像思普潤這樣的高端早教機構上線9塊9的英語課也成為了合理化的探索，除了上線英語課程、進行戶外活動外，思普潤下一步還將嘗試跨界，和一些幼兒園及品牌進行合作。“當然，這些計劃都在前期的構思階段。”思普潤相關工作人員補充道。

“家長對科學早教的需求沒有變，不管是轉移到小區(qū)還是轉移到線上，需求仍然擺在那兒。”邢子凱表示，不同的需求形式正在倒逼機構和個人選擇新的平臺和授課模式來適應變化。

“2019年可以稱得上是托育元年，國家出臺了許多早教方面的政策，在這些政策出臺后，多方也在探討幼兒園和早教及托育的區(qū)別。在這種背景下，各家機構都要確定好未來的發(fā)展方向，部分早教機構可以轉向托育方向去發(fā)展，形成全日制的早教體制。”中國人生科學學會嬰幼兒啟蒙教育專業(yè)委員會特聘專家朱建新在談到早教機構的發(fā)展問題時強調：“國家鼓勵普惠型托育機構的發(fā)展，對一些普惠型的機構，國家還會發(fā)放相應的補貼促進機構的發(fā)展。所以早教機構在布局上可以往普惠角度去發(fā)展，增強抗風險的能力。”